主 題：描繪你的引導專業地圖─虛擬審查模擬體驗
引導者：許逸臻Laura Hsu
日 期：2008年9月17日(星期三)
時 間：晚上 7時至9時30分
地 點：文化大學推廣教育部建國本部B303教室
費 用：共同分攤場地費每人200元
想成為IAF國際認證專業引導師嗎?不知道從何準備起嗎?
無論你是剛剛開始的初學者，或是有經驗的引導者，這個流程都能幫你審視自己目前的專業位置，並找出未來的發展路徑。
本次論壇的主題將以IAF的六項核心能力為主軸，以體驗的方式讓參與者連結真實的引導/被 引導的經驗，找出需要建構的核心行為。並以虛擬審查實境的方式，有機會讓大家扮演評審或受審者的角色，實地體驗國際審查中的一環。同時並會帶領參與者分享 與整合的各項核心能力養成的管道，成為共享的資料庫。在個人自行評量目前的核心能力位置之後，從中製作出一份屬於你自己的引導專業養成地圖。
關於引導者：許逸臻
逸臻是開放智慧引導科技股份有限公司的總經理，她是亞洲第一位通過國際引導者協會(IAF)認證之專業引導師(CPF, Certified Professional Facilitator)， 並且取得國際引導師認證評審資格。專長在於引導個人與組織克服挑戰，催化渴望的改變。她致力於引導組織變革、引導能力訓練以及策略規劃專案。為提供客戶量 身訂做的服務，她擅長數項世界知名的引導方法，引導服務足跡遍及美國、日本、新加坡、馬來西亞、韓國、香港、尼泊爾及比利時。
今天一到現場，就注意到桌椅排列的方式很特別，不圓不方，而是指向中央。
內容速寫
- 高峰引導經驗故事分享找出支持專業核心能力的關鍵行為
Laura先請兩個人兩個人一組，分享自己的一個引導經驗，然後說說其中的核心能力。
接下來找其他三個不認識的人合成一組，找出故事中的核心能力，每一個寫在一張卡片上。
- 介紹IAF核心能力
Laura介紹了六大核心能力：①創造合作式的客戶關係、②規劃適當的團隊流程、③創造並維持一個參與的環境、④帶領團隊得到適當並有用的成果、⑤建立並保持專業知識、⑥展現正面的專業態度。
接下來把剛剛的核心能力卡片，標上它是屬於哪一項。
- 虛擬審查─問題的準備
參與者想像自己是評審，要問什麼問題才能知道應考人是否具有這種核心能力呢？
把想到的問題寫在Post-It上，然後依照不同的類別貼到牆上去。
- 審查面談─六大核心能力
接下來找了幾位志願者，擔任評審和被審查人。評審去牆上挑了幾張問題作為題庫。評審的工作是：「找出合格的證據，而不是找碴。」若是在某個問題上無法顯現受審者的核心能力時，就趕快換下一個問題來找到合格的證據。這是這次活動最震撼我的一個想法。
- 創造核心能力養成資料庫
在愉快的氣氛下完成了虛擬審查，接下來Laura請大家想想「有哪些方法/課程能夠培養這方面的核心能力？」
大家想到什麼就寫什麼在海報上，然後走走逛逛每張核心能力海報，加上自己的靈感。
透過這樣的學習，激發了大家對於引導師核心能加的興趣和基本的認識。
閱讀或講授的方式也許能吸收大量知識，但興趣就很難激發了。
關於引導者論壇
台灣引導者論壇會是來自各個領域與興趣的專業人員所組成，以非正式的聚會的方式組成一個學習性共同體。我們期待您的參與並分享您的經驗。更多訊息歡迎參觀引導者論壇部落格: http://blog.roodo.com/fftw.
