主題：「創意上路跑」 ─ 創意思考體驗發表會
引導者：佩珊
日期：2008年6月28日(星期六)
時間：下午1:30-5:30pm
地點：台北市劍潭青年活動中心 志清大樓 5216教室
關於引導者：佩珊
專業團隊引導師以及個人引導師(personal life coach)。ICA認證引導師。目一向致力於引導個人的創意思考學習，團隊的創意實踐能力以及組織的創新開發實務專案，並獲得一致的好評與佳績。佩珊是一位啟發者，充滿創新與實驗的精神，她目前並致力將團隊引導，創意思考實務與組織創新結合，發展出特有的教育訓練以及組織服務專案。她的客戶遍及各大專院校，教育機構以及研發機構。
目前佩珊在東海大學企管系擔任副教授，並且擔任校內創意動力學習中心(Creative Dynamics Learning Center, CDLC)的主持人職務。她是美國辛辛那提的行銷學博士，以及密西根州立大學的廣告碩士。
CDLC網站: http://www2.thu.edu.tw/~cdlc
個人教學網站: http://www2.thu.edu.tw/~creative
下面簡要的把活動過程寫寫
1.暖身：破冰活動
一進到教室，就看到地上用一塊花布放了很多的玩具。雖然還不知道這些玩具要拿來做什麼用，就覺得今天的活動一定會很好玩。
在自我介紹的時候，佩珊希望我們叫她「島主」，比較沒有師生的距離感。接著每個人輪流的自我介紹，說說現在的心情，希望今天人家怎麼稱呼你。
小組分享：
a.隨意的分成兩人的小組，分享自己在創意實作上的經驗；創意受到鼓勵和打擊的故事。
b.小組內輪流分享阻礙創意的「言語」、「動作」、「表情」、「手勢」，邊講邊示範。
c.接著分享協助創意的「言語」、「動作」、「表情」、「手勢」，邊講邊示範。
2.介紹工作坊流程（略）
3.介紹創意上路裝備：
(1) 三個前提
不同的句子反映了不同的心態、信念。「島主」請兩人一組，體驗不同句子的影響。
每組先從「今天下課，我們一起去………」的句子起頭。接著之後輪流接話，每個句子都要用「是啊，而且………」開頭。我和同組的夥伴，一路玩到花蓮去了。
再來進行對照比較，每組一樣從「今天下課，我們一起去………」的句子起頭。接著之後輪流接話，每個句子都要用「可是………」開頭。這樣一來，我和同組的夥伴一直沒有共識，而且越講心情會越差。
(2) 六種身分
創意上路前，「島主」用開放討論的方式，讓參與者瞭解六種人們常用的不同身份及他們在創意上的施力點。
「探險家」：看到各種觀點。
「藝術家」：看到呈現的方法。
「評審」：看到價值。
「勇士」：化想法為作法。
「巧匠」：化做法為作品。
「兒童」：永不滿足，沒有限制。
4.產品開發任務
活動下半場就是以「產品開發任務」為主，島主發給每組一張圖片，要每組去開發出產品。那張圖片是一個像搖鈴、又像酒杯有耳朵的東西。我們這組想出的是一個創新多功能結婚用品，能當拉炮、附戒指、喝酒，裝飾精美的產品。其他各組也都很有創意，快樂氧氣罩、紀念杯，最讓我印象深刻的是有一組賣的不是杯子，而是杯子裡的「水變能源小藥丸」。
活動總共進行了四個小時，但還是有些意猶未盡。其中很多精採的部份都沒有寫在上面，等您親身參與才能體會囉!
關於引導者論壇
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